Projecten wereldwijd
-
Toekomstperspectief voor kinderen en jongeren op de vlucht
OegandaOeganda is in Afrika het land dat de meeste vluchtelingen opvangt: 1,3 miljoen (op een bevolking van 34 miljoen). De meeste vluchtelingen komen uit Zuid-Soedan en Congo, en meer dan de helft is kind.
-
Ieder kind leert
VietnamBinnen Vietnam is er een grote digitale kloof, waarbij sociaaleconomische en etnische minderheden nog extra achterstand hebben. UNICEF zet zich in om deze kloof te dichten, zodat digitaal onderwijs ook voor deze kinderen bereikbaar is en ze de vaardigheden krijgen die cruciaal zijn in de 21e eeuw.
-
Klimaatslimme dorpen
MadagaskarVoor de Afrikaanse oostkust ligt een van de grootste eilanden ter wereld: Madagaskar. Een schitterend eiland met een unieke biodiversiteit. Dit prachtige maar kwetsbare land wordt steeds harder getroffen door de gevolgen van klimaatverandering. Gevolgen waarvan kinderen de zwaarste last moeten dragen.
-
Tegengaan van kinderarbeid
TurkijeVeel Turkse kinderen en Syrische vluchtelingen die in Turkije wonen, leven in armoede. In plaats van hun kind naar school te sturen, zien veel gezinnen geen andere mogelijkheid dan hun kind te laten werken.
-
Plastic afval: bouwstenen voor de toekomst
IvoorkustIvoorkust heeft een enorm afvalprobleem. Er wordt maar liefst 288.000 kilo plastic per dag geproduceerd in de stad Abidjan. Veel van het afval komt terecht op stortplaatsen en vervuilt het grondwater in armere gemeenschappen. Tegelijkertijd gaan in het West-Afrikaanse land 1,5 miljoen kinderen en jongeren niet naar school.
-
Banen voor de Toekomst
MontenegroMontenegro heeft bijna de hoogste jeugdwerkloosheid van Europa: 46,5 procent van de jongeren in Montenegro was in 2020 werkloos. Dit komt doordat het onderwijs in Montenegro niet goed aansluit op de arbeidsmarkt.
-
Atal Tinkering Labs: Investeren in creatieve en innovatieve jonge geesten in India
IndiaDe technologische veranderingen ontwikkelen zich snel in de moderne samenleving, en zo ook in India. Helaas ontvangen te weinig Indiase kinderen, vooral meisjes, de nodige voorbereiding op school voor deze snel veranderende wereld. Daar wil UNICEF verandering in brengen met Atal Tinkering Labs (ATL’s): laboratoria op scholen die nieuwsgierigheid, creativiteit, verbeeldingskracht en technologische know-how stimuleren. Deze labs geven kinderen de vaardigheden en kansen die ze nodig hebben voor een succesvolle toekomst in de 21e eeuw.
-
Kinderen in Suriname mentaal in hun kracht
SurinameIn Suriname is de situatie van het mentaal welzijn bij kinderen en jongeren zorgelijk. UNICEF zet in op bewustwording, versterken de geestelijke gezondheidszorg en leren relevante vaardigheden aan bij kinderen en hun ouders.
