Wat zijn cookies?

Cookies zijn kleine tekstbestanden die door websites kunnen worden gebruikt om gebruikerservaringen te verbeteren. Cookies worden ook gebruikt voor het personaliseren van advertenties. Volgens de wet mogen wij cookies opslaan op je apparaat als ze strikt noodzakelijk zijn voor het gebruik van de site. Voor het gebruik van alle andere soorten cookies, zoals die voor advertenties, hebben we je toestemming nodig. Sla hier je voorkeuren op of lees hier meer over cookies

Functioneel
Functionele cookies maken de website bruikbaar. Van basisfuncties als pagina navigatie of bijvoorbeeld je taalkeuze. Hieronder vallen ook geanonimiseerde statistieken om de website beter te maken. Deze kan je niet uitzetten.
Analytics
Analytics cookies zorgen ervoor dat de website informatie verzamelt om het gedrag en de vormgeving van de website te verbeteren.
Social media
Met social media cookies kan je onze Youtube of Vimeo filmpjes bekijken. Ook bieden we soms een optie aan om onze content te delen op je eigen social media kanalen zoals Facebook of X. Deze kanalen kunnen hiermee mogelijk bijhouden wat je doet of bekijkt.
Marketing
Marketing cookies volgen bezoekers over verschillende websites heen. Hun doel is advertenties weergeven die zijn toegesneden op en relevant zijn voor de individuele gebruikers. Hiermee kan een profiel van jouw gedrag en voorkeuren opgebouwd worden.
Alleen noodzakelijke cookies
Ik wil zelf bepalen welke cookies aan staan
doneren

Veel basisschoolleerlingen spijt van aankopen tijdens gamen

21 november 2024

Veel basisschoolleerlingen geven geld uit bij het spelen van online games. De meerderheid van hen heeft achteraf spijt van hun aankoop. Dat blijkt uit de antwoorden van bijna 188 duizend leerlingen van basisschoolen in Nederland. 
Twee jongens zijn aan het gamen op telefoon

© UNICEF/van Bergen

© UNICEF/van Bergen

UNICEF Nederland stelde vragen aan leerlingen van groep 5/6 en 7/8 over gamen, online pesten, het online publiceren van foto's en nepnieuws. De vragen werden aan de leerlingen gesteld tijdens de MediaMasters, een serious game, die tijdens de Week van de Mediawijsheid door ruim elfduizend klassen werden gespeeld.

Aankopen tijdens gamen

We vroegen 188 duizend leerlingen of ze wel eens dingen kopen tijdens het spelen van een game, en ruim 92 duizend leerlingen gaven aan dit te doen. Van die groep had de meerderheid achteraf spijt van die aankoop. Het gaat dan om bijvoorbeeld het kopen van ‘lootboxes’ (verrassingspakketten), of extra avatars bij spellen zoals Fortnigt, Roblox of Brawl Stars.

“Veel van deze games zijn gratis, maar om echt verder te komen in het spel heb je vaak meer nodig. Dan neemt de druk toe om dingen te kopen. Dat kan zelfs verslavend werken. Terwijl: het gaat hier om kinderen die soms nog maar in groep 5 zitten”, zegt Suzanne Laszlo, directeur UNICEF Nederland. “Games kunnen een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van kinderen, maar moeten dan wel in het belang van kinderen worden ontworpen.”

Kinderen willen toestemming geven

Een andere vraag die aan de leerlingen werd gesteld is of ouders hun kinderen om toestemming zouden moeten vragen voor ze online een foto van hun kind delen. Daarop geeft een overgrote meerderheid van de kinderen aan dat ze dit graag willen. In de praktijk gebeurt dat nog lang niet altijd.

Online pesten

Bij de vraag over online pesten geeft de meerderheid van de kinderen aan dat ze dit onderwerp bespreken met een vertrouwde volwassene. Toch zeggen bijna 36.000 kinderen niet goed te weten met wie ze dit kunnen bespreken. 

“Jongeren in Nederland vinden (online) pesten een van de grootste problemen van dit moment, zo bleek eerder dit jaar uit het jaarlijkse UNICEF-Jongerenadvies. Daarom is het nog slechter dat zoveel kinderen niet weten bij wie ze terecht kunnen als ze iets willen doen tegen pesten”, zegt Lotte Raisifar, specialist kinderrechteneducatie bij UNICEF Nederland.